刘爱生在《中国教育报》刊发专题文章
日期: 2019-02-26 作者: 供稿单位: 教师教育学院


近日,教师教育学院刘爱生副研究员在《中国教育报》发表文章《美国“阳光法案”让高校事务更透明》。


文章指出,美国公立高校在治理中引入了“阳光法案”,使得大学的治理更加公平透明,更多地接受外部监督,从而有效地预防了高校潜在的腐败,且增加了公众对大学的信任。但是,阳光法案对美国公立高校的治理也带来了一些负面影响,包括降低了大学的自主性、侵犯了个人的隐私权。因此,我们应该辩证看待。


链接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-02/22/content_513389.htm?div=-1


编辑:朱慧


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