“这一计划是学院在充分考虑我们青年教师实际困难的基础上提出的，能够切实保障我们踏实生活，全心全意地投身研究和教学，内心感觉很温暖”，谈及新出台的“未来英才”计划，教师教育学院心理系的新进教师孙琪如是说。

为落实“十四五”人才队伍建设要求，加快推进一流学科、一流学院建设，引进一批研究基础扎实、发展潜力强劲的青年博士及博士后，浙江师范大学教师教育学院党委决定实施“未来英才”计划。目前已通过该计划引进教育学、心理学等专业人才11名，且均为全球排名前50、国内985或211高校毕业的博士生，具有较强的科研能力和发展潜力。

“未来英才”计划的实施，不仅为学院的人才队伍建设、学科建设注入强劲动力，更真切回应了新进教师的所思所盼。在生活上，学校和学院给予安家费，切实解决新进教师后顾之忧；在激励体制上，出台科研计分配套奖励政策，进一步激励支持新进教师投身科研工作。“这样的激励体制让我们的职业规划更加清晰”，教师教育学院的新进教师刘小柳说道。

为了帮助新教师快速融入学术、教学工作，学院党委还举办了新教师学术报告会、学科建设推进会等活动。在学术报告会上，新教师围绕个人研究方向，依次展示学术成果，并由资深教授进行指导点评，促进青年才俊间的学习与交流，为学院学术科研创新营造浓厚氛围。同时，学院切实关心青年教师发展，为新教师安排经验丰富的教授进行结对，以“老带新”的方式进行工作指导。

新教师入职以来，教师教育学院党委更是聚焦实际需求，开展多项有温度、有效度的活动。学院领导班子组织召开新教师座谈会，讲解政策规定，回答各类问题，帮助新教师尽快融入新环境；学院工会也积极组织大合唱、趣味运动会等休闲活动，营造轻松活跃氛围，让新进教师感受到家的温暖。

教师教育学院党委始终深入贯彻习近平总书记人才工作思想，坚持党管人才原则，出实招办实事，切实尊重人才、激励人才、服务人才、成就人才，为学院各项事业的长远、可持续发展打下坚实基础。

编辑：赵菡婧