学期初，浙江师范大学领导班子成员深入教学一线开展随堂听课，实地检查新学期课堂教学运行状态。

浙师大党委书记蒋云良听取了《马克思主义基本原理》课程。浙师大融媒体中心 章克锐 摄

校党委书记蒋云良听取了《马克思主义基本原理》课程。听课过程中，蒋云良认真记录教学流程、师生互动等课堂情况，细致考察教学设计与授课实效。课后，蒋云良对课程教学效果予以肯定，就理论讲解、案例选用、互动设计提出指导意见，并与学院领导班子座谈，围绕思政课建设、师资培育、学科发展等工作进行研讨。蒋云良强调，马克思主义学院要牢牢守住思政育人主阵地，持续深化教学改革，切实增强思想政治理论课教学的针对性和实效性，构建高质量思政育人格局。

浙师大校长邱利民听取了《清代诗词研究》课程。浙师大融媒体中心 章克锐 摄

校长邱利民听取了《清代诗词研究》课程，对授课教师的学理功底与课程设计给予肯定，并指出要创新教学实施路径，进一步提高学生课堂参与度，着力提升学生思辨能力，打造兼具思想深度与人文温度的优质课堂。

校党委副书记童晓晖听取了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。他重点观察课堂推进、师生互动与学生听课状态，对教师充分备课、从容驾驭课堂给予肯定。童晓晖指出，要发挥好思政课铸魂育人主渠道作用，抓实集体备课，持续推进课堂教学改革，不断提升思政课堂育人成色。

省监察专员、校党委委员、纪委书记吕文革听取了《物权法》课程，对案例驱动式教学模式和课堂互动设计给予肯定。吕文革表示，要持续打磨法治专业课堂，推动教学内容对接国家法治建设需求，不断优化法治人才培养体系。

副校长林一钢听取了《成本会计》课程。林一钢表示，专业课要深挖思政内核，实现知识传授和价值引领相统一；要紧跟行业数字化转型趋势，把企业实务、人工智能应用转化为教学资源，迭代优化教学模式，全面提升经管类课程建设水平。

副校长张建珍听取了《汉语国际教育技能实训》课程。张建珍表示，要加快AI技术同课程内容深度融合，依托一流课程资源建设特色课程，探索中外学生共学模式，同步强化国际化师资队伍建设，持续提升国际中文教育人才培养质量。

校党委副书记吕迎春听取了《发展与教育心理学》课程。吕迎春表示，高质量课堂重在学生思维深度参与，要破除单向灌输的教学模式。学院要立足教学现实痛点，顺应数字化发展趋势，完善课堂反馈机制，迭代优化课程思政，依托常态化教研夯实师范生专业培养根基。

副校长朱毅峰听取了《有机波谱解析》课程，对教师扎实的专业基础、认真的教学态度和良好的发展潜力给予肯定。朱毅峰强调，要适度融入人工智能技术，帮助学生了解人工智能在波谱分析中的应用趋势，提升课程的先进性与吸引力，以期取得更好的教学效果。

副校长李盛听取了《中小学书法教育》课程，对教师的专业能力与课堂架构给予肯定。李盛表示，要用好AI等现代教育技术，发挥学校书法教育传统优势，聚力打造美育精品课程，全面提升美育人才培养实效。

学校教务处、各学院相关负责人陪同听课。

编辑：武艳