近日，中国教育政策研究院召开咨询会，就国家“十三五”规划的学前教育领域进行深入研讨，我校幼师学院院长秦金亮教授应邀出席会议并作专题发言。

　  发言中，秦金亮指出，“十三五”学前教育领域的规划要有战略高度，应站在中华民族伟大复兴“两个百年”梦想的战略高度谋篇布局，在面向2049年学前教育强国的战略目标下，布局战略目标与阶段性目标。“十三五”学前教育领域规划既要把准当前学前教育事业发展的脉，更要在国际参照和中国国情的复杂交错中绘就好发展蓝图。

　  秦金亮结合学前教育立法调研、儿基会项目、国家重点课题研究中获得的调查资料，谈了自己的看法。在“学前教育资源的动态供需矛盾解决”上，秦金亮提出，要建立科学有效的保障机制，让优质学前教育资源，普惠学前教育资源，贫困偏远农村、连篇贫困地区、城乡结合部地区、小区配套不足地区的学前教育资源供需矛盾得以缓解；在“学前教育普及攻坚的普惠项目”上，部分地区仍存在“普而不惠”“重量轻质”“可持续性差”等问题，需借鉴成功经验，建立刚性的最低质量标准，最实的经费保障，最优的分担机制，最佳的管理模式，深度完善体制机制；在“学前教育可持续发展的专业人员素养提升”上，过去五年我国学前教师队伍建设的力度空前，但在事业快速发展的驱力下整体质量难强人意，他建议发展有质量的学前教育事业，教师、保健、保育三支队伍齐头并进共同提升，否则即使有专业的教师队伍，其它专业人员的非专业化也会“污名”教师、“污名”学前教育事业。

　  全国人大常委、中国教育政策研究院常务副院长庞丽娟主持咨询会。10余位学前教育专家及教育行政部门负责人参加咨询会。

　  中国教育政策研究院由民进中央和北师大共同创建，是开放的、实体的、高层政策研究机构与参政议政的平台，其建院宗旨是致力于服务国家重大教育战略需要，致力于研究国家教育改革发展中的关键问题，打造国内一流、国际有影响力的教育政策研究中心和国家教育政策的高级智库。