浙中新报亲子交流群网友“翼翼”留言：刚开学，孩子就对新的科学老师很有意见。我通过孩子的描述知道，他在课堂上不遵守纪律被老师批评了；同时，他觉得科学课非常无聊，学的东西过于简单，觉得老师对课本上的东西照本宣科很没意思。事后，他差不多每次上完科学课回来总有很多抱怨。

孩子对老师的看法、态度，对孩子的学习成绩有很大影响——孩子有可能因为喜欢某位老师，而对这位老师所教的课程感兴趣；也可能会因为讨厌某位老师，而产生厌学情绪。当孩子对老师产生抵触情绪时，家长该怎么做呢？

先听听孩子怎么说

网友“图兰朵”：孩子回家说起老师的坏话，家长就先让孩子说，不要驳斥他“为了自己不好好学习而说谎”。因为如果孩子在学校得不到老师的肯定，肯定会有很大的挫败感，如果父母也不站在他这一边，孩子就会反复怀疑自己的能力，觉得自己很差劲，这样的孩子会越来越失去自信心。

网友“君君和悦悦”：如果孩子真因为老师的一句话受到伤害，家长不妨和老师沟通一番，解铃还需系铃人。孩子如果感受到了老师对自己的关心，很快会放下成见。

网友“美乐”：如果父母发现孩子没有明显的伤害，在征求孩子的意见后，孩子也不需要父母干涉，那么要鼓励孩子自己处理冲突，因为处理冲突也是一种交际技能。让孩子明白，每一次冲突，都是沟通的机会。当一个孩子面对冲突，比如被老师批评，家长应该了解事情的经过，给予正确的指导。当发现孩子的确存在过错，可以代他向老师道歉；当发现孩子不存在过错，父母就该鼓励他以坦然的心态面对，试着谅解老师，会让自己轻松些。

专家意见：顺着孩子说

浙师大附中心理高级教师邓莉芳表示，孩子在家长面前控诉老师的不是，家长的态度非常重要——顺着孩子说，让孩子感觉到家长对他的支持。

邓莉芳举了一个自己接触过的案例：一个男孩因为英文抄写没有达到老师的要求，课上被老师点名，让他站到书写好的同学边上观摩，要求他“好好看看写得好的同学是怎么抄写英语的”。或许是老师颐指气使的态度让男孩很难接受，也或许是长期以来得不到老师的肯定，男孩回到自己的位置上后，很气愤地把英文抄写本扔到了地上。事后，英语老师通过微信联系了男孩的家长。当时，孩子正好就在家长边上，听到老师告自己的状，“态度不好”和“找不到优点”这样的语句让他非常气愤和激动，当场痛哭，怒斥老师说一套、做一套，在家长面前充好人。孩子的妈妈只是静静地听着孩子的痛述，当孩子哭着将对老师的不满列举一遍后，她对孩子说：“老师这样做确实对你不公平，以后她的课你就不要上了，自己去操场上打球也好，看书也好，总之不用再上英语课了。”这时候孩子却愣住了，眼泪也慢慢止住了。过了一会，他对妈妈说：“妈妈，可是学习是为了自己，英语课我还是要上的。”

来源：《浙中新报》（2019-09-17 第11版）

编辑：蒋红跃