秋风送爽，秋韵渐浓，正是学习收获的好时节。为贯彻全市教育大会精神，为“三支队伍”专业成长插上科研的翅膀，近日，市教师进修学校和教科所举办了全市中小学（幼儿园）教科室主任高级研训，为期三天。全市共123位教科室主任参加了此次培训。

成为一个厉害的老师

首日，金华市教科所办公室主任赵晶带来了《通过研究，成为一个厉害的老师》的精彩讲座。笑容洋溢的表情，幽默风趣的语言，让与会人员瞬间精神抖擞，聚精会神。“研究与写作是为了留下生命的痕迹，是成长最好的方式，还是思维升级的好途径。”赵晶说道，“选择大于努力，不要用战术上的勤奋代替战略上的懒惰。要养成研究性思维、成长型思维。”针对如何养成这样的思维，采取何种研究策略，赵晶理论结合实际，讲得充实而丰盈。他还选了两三篇学员论文，根据论文修改清单，当堂修改，令在座学员茅塞顿开，柳暗花明。

做和别人不一样的事

浙江省教科院规划办常务副主任沈佳乐博士送来课题研究盛宴。她的讲座如清风拂过，如甘泉沁入，娓娓道来，依次讲解了课题开展的主要问题和改进策略。沈佳乐深厚的专业知识，颇高的课题研究素养，令人赞叹不止。她表示，课题选择要注意新颖性，成效的可观性，成效的可借鉴性，要有推广价值。课题的来源应从热点中来，从问题中来，从矛盾中来。

对于如何看待一堂课，沈佳乐抓住了四个维度，一是学生学习，二是教师教学，三是课程性质，四是课堂文化。“一开始，我们觉得‘做了一件和别人不一样的事儿’就觉得骄傲了，沈博士说，要根据独特的理论框架解决一个别人解决不了的问题才是我们的追求。听完后觉得思想境界提升了不少，这个目标也就成了大家新的向往。”班主任卢晓丹不由感慨。

提出问题比解决问题更重要

浙江师范大学教师教育学院钱旭升博士的精彩讲座也是吸粉不少。钱旭升先强调了正确选题的重要性和意义，他表示提出一个问题往往比解决一个问题更重要。随后，他从“选题”入手，详细讲解了如何认识好选题，选好题具备的特点、来源，选题的方法、程序和技巧。

关于问题的来源在哪，钱旭升强调，首先，问题始于阅读。老师们要靠阅读提升自己的智慧，这是一个厚积薄发的过程。再者，问题始于反思。老师们要敢于和善于质疑，养成勤记笔记的习惯。

“我觉得自己在东阳教科研这个大家庭的归属感更强了。”“听完讲座，我发现自己以前写得论文课题还有很大的进步空间。”“我深刻领会到了教科研工作的特殊性，需要不断读书、思考、实践和创新……”培训结束，老师们感叹纷纷。

据悉，近年来我市基础教育布局不断完善，教育均衡逐步推进，教育质量不断提高，教育科研在助推教育发展过程中发挥了重要作用。“希望通过此次培训学习活动，能够促进各校教科室主任积极丰富自身理论知识，不断提升研究能力，以科研引领助推全市教育改革新发展。”市教育局副局长吴海尧说道。

来源：《东阳日报》（2019-09-23  第00005版）

编辑：蒋红跃