为“双减”注入“智”动力

　　做好科普工作是师范类大学的使命，也是助力“双减”的精准切入口。推进前沿科学科研项目成果在中小学的科普化，为“双减”注入“智”动力。

　　——省政协委员、浙江师范大学物理与电子信息工程学院院长李盛

       来源：《浙江日报》（2022-01-17  00004版：省两会特别报道）

编辑：蒋红跃