傅毅君和参加市非遗活动表演的孩子们及周跃英老师（右一）合影

       讲述：傅毅君

       2011年，我从浙江师范大学音乐学院毕业后，有幸成为婺城区东市街小学的一名音乐老师。从那时起，我与婺剧结下了不解之缘。

       我对婺剧的了解其实并不多。因机缘巧合，我有机会接触了婺剧，而这都与周跃英老师密切相关。周老师是浙江婺剧艺术研究院的国家二级演员，也是我走上婺剧学习道路的启蒙老师，更是我成长道路上的良师益友。

       结识名师

       婺剧教育是东市街小学的办校特色之一。任教之初，在校领导的鼓励下，我硬着头皮接手了婺剧兴趣班。为此，我向专业婺剧老师请教，有幸结识了浙江婺剧艺术研究院和金华艺术学校的许多优秀婺剧老师，周跃英就是其中一位引领我进入婺剧殿堂的老师。

       我至今记得，婺剧名家朱云香老师在访问东市街小学时，向我们推荐了周跃英老师。当得知周老师将定期到东市街小学为婺剧兴趣班的孩子开展婺剧教学时，我的心总算有了着落。

       从2011年秋季学期开始，周老师每周花两个中午的时间前来学校开展婺剧教学。她认真而细致的教学感动了我，我也跟孩子们一样，从零开始学习站姿、指法、形体、台步、念白、唱腔，一学就是8年。

       屡获佳绩

       周老师指导孩子们排演的第一个节目是婺剧传统剧目《打金枝》中的《一对紫燕双双飞》选段。当时小学四年级的曹嘉仪同学饰演金枝，由于第一次学唱和表演，她怎么也找不到感觉。周老师就一字一句、一个动作、一个眼神地进行讲解，要求她从声音、眼神、肢体动作上充分表现出金枝的娇气和傲气，我在一旁聆听、学习和领会。经过半年多的打磨，这个节目在金华市中小学婺剧比赛中获得了一等奖。

       在周老师的悉心指导下，东市街小学婺剧兴趣班孩子们的表演水平有了很大提高，他们数次在中央电视台《快乐戏园》栏目上展现风采。

       与此同时，我学习婺剧也取得了一点成果。2014年，金华市推进中小学“婺剧进校园”活动，除了学生组的比赛，还增设了教师组的比赛。我向周老师表达了参赛意愿，她建议我练习婺剧传统戏《姐妹易嫁》中《见多少王孙公子把骏马乘》选段。于是，我每周六上午找周老师学戏，她都不厌其烦地逐字逐句教，有时候一个动作反复指导我练上几十遍。在她的认真指导下，我与学生都获得了那次婺剧比赛的一等奖。

       2016年，为了准备三节婺剧微课视频，我查阅了很多戏曲教学资料，但是关于婺剧身段台步的教学，如果没有长期的舞台表演经验很难讲清楚，想让孩子们理解就更难了。我连夜联系周老师，碰巧那天周老师在婺剧院有工作，直到晚上9时后，周老师才得空与我交流。我们讨论到深夜12时，微课视频才最终“定稿”——那三节微课里的戏曲教学术语都是周老师一字一句帮我斟酌修改的。

       去年10月，得知金华市将举办首届教师婺剧演唱大赛，报名参赛的我又有了跟周老师学戏的机会。这一次备赛时间紧，只有一个多月。周老师建议我再次排演《见多少王孙公子把骏马乘》选段。此后，每周都有好几个晚上，我赶到周老师家中学戏。周老师知道我有两个宝宝，所以经常考虑我的时间来给我排戏。我很感动，因为周老师受邀在几所学校进行婺剧教学，时间表排得非常满。

       2021年12月8日比赛，周老师全程陪同，与化装师交流我的头饰、戏服，还帮我处理很多细节问题。比赛前，我的家人前来为我加油，为了让我安心比赛，周老师说：“你安心准备，我带你妈妈和孩子去就餐，我会照顾好她们。”那种感动，不是用语言能表达的。

       包头是戏曲旦角演员化装的必要步骤。包完头后不到3分钟，因为不适应，我头疼至极，上场前接连呕吐了三次。周老师一直鼓励我：“坚持！加油！今天你就是张素花，投入角色，看好你！”最终，我获得金华市首届教师婺剧演唱大赛一等奖。周老师欣慰地说：“与7年前相比，你的动作、眼神、情绪的表达都有了很大进步。”

       收获爱情

       婺剧给我带来的不仅是工作中的收获，也改变了我的生活，我和爱人就是因婺剧而结缘的。

       2014年春，浙江师范大学儿童文化研究院的邓琪瑛博士来东市街小学调研“婺剧进校园”活动。每周的社团活动课，邓博士都会跟孩子们一起向周跃英老师学戏，也常常和我们聊天。相处久了，她问我有没有兴趣认识一下她的同事沈俊强。大半年后，我与沈老师见了面。带着书卷气的他给我留下了深刻印象。之后，我们学校举办一年一度的婺剧节，邓博士特地带沈老师来参观。我们的爱情就这样开始了，并顺利组成了小家庭。

       回想我跟婺剧结缘的这一路，真的是充满了幸运和幸福。感谢婺剧，让我与那么多优秀的人相遇、相识、相知；感谢婺剧，让我的人生变得更美好！

       来源：《金华日报》（2022-01-25  第08版：讲述）

编辑：蒋红跃