纸，起源于中国。小小一张纸，看似脆弱，实则坚韧无比，有着无限可能。

       纸与艺术有着源远流长的联系。文人墨客使用纸作为书写和绘画的媒介，手艺人用纸和其他材料创造出纸扇、窗花等作品，孩子们用纸折叠玩具……如今，艺术家们开始将纸材料应用到雕塑中。

       10月13日，当代观念性纸艺术创作人才培训成果展在浙江师范大学开展。本次展览通过不同空间、不同展现形式，全方位、多角度展现异彩纷呈的纸艺术作品和纸艺术的独特魅力。展览致力于探索“一张纸在空间中的艺术可能性”。

       本次参展作品题材丰富，创作材质上也有新的突破。有人倾向于保留纸的物理本质，探索纸材料自身的纯粹性；有人以材质特性为基础，结合当下社会现象，侧重表达纸材料的问题性；有人结合当地民风、民俗文化；有人则借力“非纸”的形态和技术语言，探索纸材料的延展性；有人从自身生存环境的感悟、情绪出发，探索纸材料的矛盾性；还有人根据当下问题，赋予纸技术新的学术概念并大胆尝试，表达纸材料未来的可能性……

       国家二级美术师、中国美术家协会会员金俊是参展人之一，他的作品《peace》用的材料是被子弹击穿的靶纸。曾经的军人身份，是金俊创作这个作品的初衷。“被子弹击穿的靶纸，留有创伤记忆的弹痕。对靶纸进行解构重塑，借用战争杀戮利器的子弹形态元素组合成一根‘战火过后飘下的轻盈羽毛’。”金俊说，以此形成对比，表达对人类战争的警醒、反思。

       作为“当代观念性纸艺术创作人才培养”项目负责人，浙江师范大学“双龙学者”特聘教授王雷表示，此项目依托国家艺术基金资助，整合国内外纸艺术领域相关专家，来实施培养紧缺的当代观念性纸艺术创作与美术教育人才。

       这些年，王雷以纸作为媒介编织出一件件艺术品，他将《人民日报》《解放军报》《大河报》《北京晚报》和《辞海》等塑造成了一页页书籍，一个个麻袋，一顶顶帽子，一道道帷幕，一件件现代军服和一件件古代服装……

       怎样借助中华纸文化向世界讲述中国故事？怎样培养观念性纸艺术创作人才？怎样展开国际视角特色叙事？王雷说，基于以上现实问题，有了“当代观念性纸艺术创作人才培养”项目。本项目共收到93份符合报考条件的报名函，最终有30名学员脱颖而出。项目实现了多画种、跨学科和多领域的人才选拔，学员来自画院、高校、基础教育、新文艺群体等领域，专业涵盖中国画、水彩画、油画、雕塑、公共艺术、综合材料绘画、装置艺术、实验艺术、服装设计、纤维艺术、工艺美术、民间美术等类型。

       三个月前，30名学员齐聚尖峰山下，开始集中学习。三个月后的今天，他们的作品首次集结，是这一阶段纸艺术学习的锚泊展示，同时也意味着学员们纸艺术新旅的起锚航行。

       来源：《金华日报》（2023-10-18     第08版：人文）

编辑：蒋红跃