7月14日至28日，浙江师范大学“青颂婺韵，文漾艾乡”暑期实践队在傅村镇中心小学举行第十届艾青夏令营。该夏令营以红色教育为核心，为80余名学生打造一系列寓教于乐、学玩相长的新课堂。同时，实践队队员深入基层调研傅村镇红色根脉和社区治理，并基于调研结果开展党建宣讲。
根植红色文化资源
匠心设计特色课程
傅村镇，一方红色热土，承载着丰富的红色文化资源，孕育了无数革命英雄与文艺巨匠。这里不仅是中国革命历史的重要见证地，也是红色精神传承与发扬的宝贵之地。
浙江师范大学“青颂婺韵，文漾艾乡”暑期实践队队员基于傅村镇丰富的红色文化资源，开发特色夏令营课程，让孩子们“在玩中学”，加深孩子们对红色文化的认识和体悟，激发爱国热情，赓续红色血脉。
“愿以吾辈青春，续写盛世华章。”7月20日下午，“漫漫长征路，拳拳爱国心”主题活动在傅村镇中心小学举行，实践队队员杨彤带领20余名学生进行庄严宣誓，铿锵顿挫、音声如钟。“今年是中国工农红军长征出发90周年，这场庄严的宣誓可以让孩子们体会先辈的不易，发扬革命精神。”杨彤说。活动还设计了“巧渡金沙江”“爬雪山过草地”“胜利会师”等互动环节，通过模拟红军长征过程中的各个关键时刻，让孩子们体会漫漫长征的艰险不易。“在长征精神的感召下，孩子们不仅树立起远大志向，更找到了心灵的归宿，能够自发学习探索红色文化。”实践队带队教师蔡霜说。
实践队还策划了“童心漾艾乡，诗韵谱华章”艾青诗歌主题活动，设计“婺里寻诗”“循迹汇诗”等体验环节。活动中孩子们将艾青诗歌意象化作肢体动作，通过对诗歌的生动演绎加深对诗歌的理解。教学组成员杨彤认为，通过别出心裁的游戏，能让孩子们感悟诗歌之美，理解艾青精神，激发他们学习乃至创作诗歌的热情。
此外，在实践队的对接下，浙江师范大学武术协会也来到傅村镇中心小学开展送教活动，为孩子们教授传统武术与健身课程。武术老师指导孩子们进行三靠臂等基本动作练习。武术协会希望通过此次活动，让孩子们更了解传统武术，学习武术精神，为武术传承注入青春力量。
夏令营活动期间，实践队以红色文化教育为轴进行教学设计，除了常规的文学阅读、科学普及、素质拓展、安全教育类课程，还设置了国潮运动会、“浙”里的土地、簪花非遗、染纸艺术等特色课程，为傅村镇青少年带来一场丰富多元、充满挑战与乐趣的成长之旅。
探寻傅村“红色根脉”
调研凝聚青春力量
“您好，请问方便填写一下调研问卷吗？”“请问您对当地红色文化资源的了解有多少？”连日来，实践队调研组的身影穿梭于傅村镇的街头巷尾，分发调查问卷，为撰写调研报告打下扎实的基础。
调研前期，为整理出一条明晰的调研思路，制作一份全面的调查问卷，成员们熬夜查找文献资料，多次开展组内调研思路讨论，无数次修改与打磨问卷文字，最终确定了“以红色文化资源赋能社区治理”的调研主题。分发问卷时，他们无惧骄阳，用脚步踏遍艾青故里，深入实地了解乡情。在调研中遇到老年人和孩子时，他们耐心解答、认真聆听，让调研真正走入民间乡里。
截至目前，调研组在线上、线下发放问卷共4053份，完成106次人物访谈，形成3.6万字人物访谈实录，对12名基层工作者进行口述史访谈，为后续开展宣讲工作获得丰富的素材。
多元宣传策略并行
全面展示实践硕果
有了丰富的调研成果，实践队队员们精心撰写宣讲稿，通过开展宣讲活动，让更多人了解傅村镇“以红色文化资源赋能社区治理”的鲜活故事。
7月27日，浙江师范大学“青颂婺韵，文漾艾乡”暑期实践队在傅村镇人民政府会议室特别举办“务本精耕育青苗，奋楫笃行谱新章”主题宣讲活动与“青音颂婺韵，文咏漾艾乡”第十届暑期实践文艺汇报演出，实践队队员们以生动的语言、饱满的感情将调研成果娓娓道来，分析了社区治理的长期性和艰巨性，突出了“红色根脉”对社区治理的重要性，提出利用红色文化资源、聚合多元主体提升治理效能，呼吁将党建工作与经济、社会深度融合，打造新型服务体系，并号召青年发扬先锋精神，为党建引航注入新活力。
此外，实践队还以视频录制的形式开展“浙荟楷模风采录”系列主题宣讲活动，聚焦“青年视角”，通过讲述基层工作者构建“红色网格”“以文促治”等先进事迹，并借力新媒体浪潮传播宣讲视频，让基层党建之风吹进千家万户。截至目前，“浙荟楷模风采录”已发布7期，集中展示了实践队的调研成果和深度思考。
据悉，“青颂婺韵，文漾艾乡”暑期实践队宣传组的成员们还通过公众号推文、微电影、网站直播等渠道，为实践队搭建起宣传阵地，开展全方位、多渠道的宣传。从7月14日至7月31日，“浙师大人文学院暑期实践队”公众号已发表推文、新闻共19篇，在其他网络平台发布相关视频多个，并进行文艺汇演直播等。实践队宣传组成员用镜头和文字表达内心热爱，从青年视角书写艾青故里的故事，他们的文字有温度、内容有深度，进一步提升了傅村这片红色热土的知名度。
来源：《今日金东》（2024-08-02 第03版：文旅）
编辑：蒋红跃
