11月14日下午，金华市教育局一行来浙师大教育学院交流座谈。双方围绕协同推进金华市基础教育人工智能素养提升工程进行深入研讨，旨在携手打造区域教育数字化转型与高质量发展的示范窗口。金华市教育局党组书记、局长李唯，浙江师范大学副校长、教育学院（教师教育学院）院长林一钢出席会议并讲话。

交流座谈会。图片来源 教育学院

李唯围绕金华教育特色，既肯定了职业教育与基础教育的发展成就及浙师大资源的支撑作用，又重点提及人工智能在教学评估中的实践。她指出，推动人工智能与教育教学深度融合是当前面临的关键任务与重要机遇。要强化顶层设计，聚焦教育管理与育人方式变革，充分发挥书记、校长的引领作用，守牢质量与安全底线。具体举措包括：以现有“四联机制”为基础进行迭代升级，深化数据驱动下的教学评价与难题破解；同时，依托算力网络基础设施与专家团队支持，细化方案、明确分工，着力打造一批人工智能教育示范校，构建综合示范窗口，全面助力金华教育发展迈上新台阶。

林一钢表示，本次会议的核心目标是推动金华市基础教育人工智能素养提升工程的落地实施。他强调，该项工程已获得市政府及相关领导的高度重视与支持。围绕工程实施路径，林一钢进一步提出了构建“浙江省基础教育人工智能素养发展指数”的重要构想。该指数旨在对区域人工智能教育的实施成效进行系统评估，为精准施策和科学发展提供坚实的数据支撑与行动指南。此项工作将率先在金华市各县（市、区）开展试点，计划在试点工作取得阶段性成果后，于明年世界数字教育大会平行论坛上正式发布该指数，并邀请国内外领域权威专家共同研讨，形成一套行之有效、可在全国范围内复制推广的标准体系与实践模式。

与会人员围绕“人工智能在教育领域的应用”主题展开讨论。会议总结得出，浙师大将依托政府、学校、企业及技术学校的四方协同，系统推进人工智能教育项目，重点涵盖数据安全保障、校长专项培训、课程体系开发等关键领域。以成果为导向，在明年世界数字教育大会上集中展示金华人工智能教育特色，形成可复制的有效合作模式，携手打造区域教育样板。

金华市教育局，浙师大教育学院、计算机学院，通信运营商相关负责人参加会议。

编辑：武艳