12月24日上午，党的二十届四中全会精神融入思政课教学暨习近平新时代中国特色社会主义思想概论课集体备课会在浙江师范大学正阳楼报告厅举行。浙师大党委书记蒋云良，副校长张建珍，党委副书记吕迎春，副校长李盛，党委委员、组织部部长王淑娉，党委委员、宣传部部长葛永海出席会议。浙师大校长邱利民主持。

党的二十届四中全会精神融入思政课教学暨习近平新时代中国特色社会主义思想概论课集体备课会。浙师大融媒体中心 王清远 摄

浙师大党委书记蒋云良讲话。浙师大融媒体中心 章克锐 摄

蒋云良宣讲党的二十届四中全会精神和省委十五届八次全会精神并作总结讲话。蒋云良指出，学习贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期学校的一项重大政治任务。要深刻把握五年规划彰显的制度优势，准确把握“十五五”规划的历史方位与战略价值，以全会精神为指导，找准浙师发展结合点、融入点、突破点和生长点，全力推进高水平大学建设。

蒋云良强调，要全面推进立德树人“一号工程”，坚定社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要做深做透教育科技人才一体改革、科技创新产业创新深度融合“两篇大文章”，优化学科布局、强化有组织科研、深化产教融合。要推进高水平教育对外开放，深入学习贯彻习近平总书记重要贺信精神、重要复信精神，持续擦亮非洲研究“金名片”，扎实做好非洲区域国别学研究。要不断提升服务高水平文化强省建设的能力，锚定建设“五个新高地”目标，着力打造新时代浙师文化高地。

蒋云良强调，将党的二十届四中全会精神有机融入思政课教学，是持续推动党的创新理论武装走深走实的重要举措，是落实新时代立德树人工程的现实需求，也是丰富思政课内容供给、提升思政课针对性、彰显育人实效的重要抓手。要始终坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，紧紧围绕立德树人根本任务，强化铸魂育人，把党的二十届四中全会精神中蕴含的政治逻辑、学理逻辑和育人逻辑贯穿于思政课教学全过程，不断增强思政教育引领力；要坚持守正创新，拓展宣讲阵地，深化理论阐释，积极回应师生思想关切，不断提升理论传播实效性；要注重协同贯通，加快构建“大思政课”新格局，推动大中小学思政课一体化改革，整合校、地、企多方资源，引导学生在实践中感悟思想伟力，以高质量的思政课更好服务为党育人、为国育才的关键行动。

浙师大校长邱利民讲话。浙师大融媒体中心 章克锐 摄

邱利民在主持时强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，把党的二十届四中全会精神及时、精准、深入地融入课程教学，是当前和今后一个时期思政课教师的重大政治任务和教学要求。全体思政课教师要深入研究和思考“如何教”“如何让学生学得更好”，在先学一步、学深一层中精准把握教学方向，强化有机融入，激发学生内生动力，打造富有生命力的课程。马克思主义学院和相关部门要聚焦浙师思政课本质，加强协同，整合学校、校友及社会各方力量，举全校之力办好思政课，打造系列优质思政课程，持续提升思政课育人质量。

会上，马克思主义学院郑青教授以《从“制度优势”看“育人优势”的创造性转化—党的二十届四中全会精神深度融入思政课教学的思考》为题作了领学。青年教师魏箭箭以《文化自信从何而来》为题，进行了教学示范课展示。张建珍、吕迎春、李盛等结合课程建设实际，围绕“融什么”“如何融”“怎样讲得好”等关键问题展开研讨，并就完善教学设计、创新教学方法等提出指导建议。

浙师大办公室、组织部、宣传部、研究生院（研工部）、教务处负责人，马克思主义学院领导班子，相关教学中心教师代表参加会议。

编辑：盛灿灿