近日，“星星计划”孤独症教育教学能力提升项目（第三期）分省培训分别在长春和银川举行。教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟，中国教师发展基金会副秘书长王薇，宁夏回族自治区党委教育工委副书记黄子平，吉林省教育厅二级巡视员包国庆，中国教师发展基金会项目管理处处长朱哲，浙江师范大学副校长林一钢出席开班仪式。

吉林长春开班仪式现场。图片来源 儿童教育学院

宁夏银川开班仪式现场。图片来源 儿童教育学院

黄伟表示，要提高认识，充分把握孤独症教育时代价值；要锚定目标，系统谋划“十五五”发展；要建强队伍，锻造高素质专业化力量。他勉励参训教师，培训结束后要发挥骨干引领作用，主动扛起“种子教师”的担子，携手并肩，以专业与热爱书写“十五五”特殊教育高质量发展的吉林篇章，为建设教育强国贡献特教人的智慧和力量。

王薇表示，“星星计划”特殊教育公益项目聚焦守护特殊儿童成长、增强特教教师专业素养与职业认同，探索人工智能赋能特殊教育的路径，其中孤独症教育教师教学能力提升培训是教育部首个全国性、规模最大的孤独症专项师资培训。希望参训教师坚守育人初心，紧跟行业发展，精准把握特殊儿童个性化需求并开展针对性教学，帮助特殊儿童更好地融入社会。

黄子平、包国庆对与会人员表示欢迎和感谢，分别分享了本省在孤独症教育领域取得了阶段性成果，并对参训学员提出了要求，希望大家做好“二次培训”和知识分享，把学到的理念、方法、工具传送给更多老师，形成“培训一人、带动一校、辐射一片”的倍增效应，让每一所学校都有懂孤独症教育的“种子教师”。

“建设好国家孤独症儿童特殊教育资源中心平台是国家赋予学校服务特殊教育重大需求、引领全国孤独症教育高质量发展的光荣使命。”林一钢表示，浙师大将不遗余力统筹整合校内多学科教研力量，依托浙江共同富裕示范区建设实践优势，持续做强国家孤独症儿童特殊教育资源中心平台，开展孤独症教育教师教学能力培训，长效赋能各地特殊教育提质升级，共同推动全国孤独症教育事业高质量发展。

“星星计划”吉林省孤独症教育教师教学能力提升培训班正式开班。图片来源 儿童教育学院

“星星计划”宁夏回族自治区孤独症教育教师教学能力提升培训班正式开班。图片来源 儿童教育学院

专家学者授课、学员代表进行案例分享。图片来源 儿童教育学院

本次培训汇聚多方师资力量，特邀华南师范大学、湖南省教育科学研究院、西南大学、浙江师范大学、北京西城区培智中心学校、杭州市湖墅学校等单位专家学者组成授课团队。课程紧扣孤独症教育一线实际与行业前沿，围绕多项核心教学议题系统展开。参训教师纷纷表示，专家们融理论学习与实践操练于一体的培训体系针对性、实用性极强，为破解孤独症日常教学难题提供了可落地的实操思路，并期盼今后常态化开展同类高水平师资研修活动。

据悉，吉林省教育厅共遴选56名、宁夏回族自治区教育厅遴选72名一线骨干教师参与培训。为期4天的集中学习兼顾课程科学性与实操性，重点帮助教师精准把握孤独症儿童发展特征，熟练掌握适配的教学策略与干预方法，持续夯实省内特教队伍专业功底，全面提升本地孤独症教育教学综合能力。

本次活动由教育部基础教育司、教师工作司指导，中国教师发展基金会、吉林省教育厅、宁夏回族自治区教育厅联合主办，浙江师范大学、国家孤独症儿童特殊教育资源中心承办，北京字节跳动公益基金会捐资支持。教育部基础教育司特殊教育与教学管理处和中国教师发展基金会相关负责人，吉林省教育厅和宁夏回族自治区教育厅相关负责人，浙江师范大学相关负责人等，以及授课专家代表参加开班仪式。

编辑：武艳