9月9日至15日，摩洛哥高等教育项目管理研修班、东南亚教育管理者研修班与中国-泰国直播电商技术与运营培训班在浙江师范大学开班。来自摩洛哥、马来西亚、柬埔寨、缅甸、泰国的64名教育管理者及政府官员参加。三个班次分别聚焦高等教育治理、项目管理、教师发展、直播电商与数字经济等共同议题，旨在搭建中国与发展中国家互学互鉴的专业平台，推动教育治理与数字经济领域务实合作，助力各国共同发展。浙师大副校长林一钢、朱毅峰分别出席相关开班仪式。

中国-泰国直播电商技术与运营培训班合影。图片来源 国际处

在中国-泰国直播电商技术与运营培训班开班仪式上，林一钢介绍了学校基本情况、办学特色和国际交流合作成果。他表示，希望通过此次培训与泰方分享中国直播电商和数字经济发展经验，共同探讨中国电商经验在泰国落地应用的路径，并以此次为契机搭建交流平台，推动双方在数字经济领域开展更多合作。

学员代表、泰国商业部商业发展厅高级专业级贸易官员提帕万·亚马莫托（Thippawan Yamamoto）表示，泰方高度重视数字经济领域的技术推广与发展，积极推动线上平台贸易和直播电商，致力于构建有利于企业高效成长的商业生态。相信此次与中国专家的深入交流，将助力泰国数字经济夯实基础，也将帮助学员增进对中国经济、社会、文化的了解。

东南亚教育管理者研修班合影。图片来源 国际处

在东南亚教育管理者研修班开班仪式上，朱毅峰介绍了浙师大的基本情况与突出优势，并希望学员借助研修班平台交流研讨、分享治理经验，围绕东南亚教育发展深入思考，结下深厚友谊、构建长效交流机制，共同推动区域教育治理体系不断完善、治理能力持续提升，携手促进发展中国家教育事业进步。

学员代表、缅甸教育部处长昂·科·科·觉（Aung Ko Ko Kyaw）表示，期待学习中国在教育管理、教师教育、科研及教育技术应用等方面的实践经验，也愿与其他各国同仁分享本国经验与挑战，通过交流互鉴找到适合各国借鉴的有效方法。

摩洛哥高等教育项目管理研修班合影。图片来源 国际处

在摩洛哥高等教育项目管理研修班开班仪式上，浙师大相关负责人表示，本次研修班是深化中摩高等教育合作的关键一环，搭建了互学互鉴的专业平台，促进了双方在高等教育治理、数字化转型等共性课题上的协同探索。

学员代表、摩洛哥预算与综合事务司处长齐亚尼·穆罕默德（Ziani Mohammed）表示，研修班设置的项目管理、数字化转型、大学治理、国际合作、教师职业发展等课程，让学员得以了解新方法、分享良好实践，相信此次交流将促进双方专业知识和良好实践的共享，为新的合作开辟前景。

编辑：武艳