10月24日，“中共党史党建学学科建设与前沿议题”学术研讨会在浙江师范大学正阳楼2号楼报告厅举办。浙师大副校长张建珍教授，浙师大校务委员会副主任、中共党史党建研究院执行院长张根福教授出席并致辞。浙师大党委委员、组织部部长、中共党史党建研究院副院长王淑娉教授主持闭幕式。
“中共党史党建学学科建设与前沿议题”学术研讨会。图片来源 马克思主义学院
张建珍教授强调，重视学习和研究党的历史，从中汲取智慧和力量；重视总结和研究党建理论与实践，不断加强党的自身建设，这是中国共产党的优良传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平党建思想，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程指明了方向。中共党史党建学确立为一级学科，是中国在学科体系建设上的创造性贡献，也是哲学社会科学界的一次重大机遇。浙江师范大学依托马克思主义理论一级学科博士点的深厚底蕴和独树一帜的非洲研究特色，推动中共党史党建研究院开辟“党的创新理论在‘全球南方’传播”研究方向，以世界政党比较的视野拓展党史党建研究边界，形成了以非洲研究为标识的鲜明特色。希望研究院全体同仁珍惜机遇，主动对接国家战略需求，主动服务地方经济社会发展，在专家指导下把研究院建设成为特色鲜明、示范作用突出的高水平研究平台。
张根福教授指出，本次研讨会自征稿以来，得到了全国党史党建学界的积极响应，最终从492篇投稿论文中遴选出32篇优秀论文。这些成果选题视野开阔，研究根基扎实，既立足中共党史党建学基础理论，又紧扣时代前沿问题深耕细研，充分展现了国内党史党建研究队伍扎实的学术功底与强烈的时代使命感。中共党史党建学作为一门新兴的一级学科，承载着为党修史、为党立言、铸魂育人的重大使命。设立这一学科，是新时代推进党的理论创新、深化党史研究、加强党的建设的战略安排。高校中共党史党建学科如何定位、如何发展，如何更好坚守党史党建研究阵地、建强研究队伍、提高教学科研水平，把习近平总书记关于党的建设的重要思想研究深度融入中国自主的哲学社会科学知识体系，是学科建设的重中之重。希望大家畅所欲言、各抒己见，在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识。
主旨发言环节，11位专家学者围绕中共党史党建建设与前沿议题发表见解和观点。
南京大学马克思主义学院院长、中共党史党建研究院院长王建华教授认为，在开展中共党史党建学研究要有比较视野。从政党的性质、功能、组织原则以及目的与手段的关系入手，在中西比较中认识不同国家的政党制度，才能避免陷入西方政党理论的逻辑陷阱。他指出，世界上存在不同的政党类型，只有在中西比较视野下，才能更清晰地认清中国共产党的性质、功能和组织原则；不能简单套用西方政党理论框架，需要重视中西政党运作所依托的制度环境与国情差异，回归中国大历史研究的逻辑。
南京师范大学马克思主义学院院长洪光东教授提出，中共党史党建学与马克思主义理论学科融合发展研究的核心命题，是从“天然关联”走向“自觉协同”。从融合起点看，"主义"与"政党"紧密相连，但要辨析二者研究对象的差异；从融合机理看，应通过理论互契、方法互补、内核共构，探索融合发展的实践路径。
浙江大学马克思主义学院段治文教授提出，要从体系化、科学化、数智化三个维度持之以恒推进全面从严治党。三者并非独立存在，而是相互影响、互为条件的有机整体，需通过协同逻辑、目标与机制实现协同推进。其中，体系化构建了管党治党的四梁八柱，科学化明确了加强党的领导的努力方向，数智化提供了科技赋能的监督新手段。协同推进的核心在于实现从局部治理向全周期管理的转变，确保制度执行的高效与稳定。
中国社会科学院哲学研究所二级研究员欧阳英提出，中国马克思主义哲学自主知识体系是理论创新的成果，它不再简单套用外来标准和既有范式，而是基于中国社会的历史脉络与现实需求，具有内在逻辑自洽性与理论解释力，形成了中国范畴的知识生产、编辑与传播机制。毛泽东同志的实践哲学不仅是中国马克思主义哲学的逻辑起点和方法论范式，更是贯穿中国共产党百年奋斗历程的基因密码，它实现了本体论、认识论与方法论的有机统一，奠定了马克思主义哲学中国化的基础。
广西师范大学马克思主义学院王进芬教授从“先锋队到最本质特征”“章程原则到制度体系”“政治看问题到政治建设摆在首位”“自我批评到自我革命”四个维度梳理了习近平总书记关于党的建设的重要思想在守正创新中丰富发展列宁党建理论的历程。她指出，习近平党建思想是基于长期执政这一新历史方位进行的原理性推进，其核心逻辑是从领导革命夺取政权时期的组织原则，转向长期执政语境下的制度化、体系化、结构化建设，在党的领导本质论、民主集中制运行机制、政治建设统领地位及自我革命战略安排上作出了原创性贡献。
复旦大学马克思主义学院副院长阚道远教授提出，自我监督是世界性难题，是国家治理的“哥德巴赫猜想”。中国共产党坚持自律与他律相统一，特别是着力在自律上下功夫，为破解这一难题探索了中国方案。习近平党建思想凸显了恢宏的国际视野、厚重的政治情怀和真切的时代关照，成为认识和理解当代世界政党的“理论钥匙”。政党品质决定现代化质量，在后发现代化进程中，政党的组织化程度和能力直接决定现代化成效，主动预防型政党更能有效应对风险。要争取学术话语权，打破西方在政党理论上的话语垄断，通过构建自主知识体系、提炼原理性成果，提升我国在国际学术界的竞争力。
张根福教授在主旨发言中好提出，把握习近平党建思想的标识性概念体系的四大思维向度——本体论概念集群、价值论概念集群、实践论概念集群、发展论概念集群，就掌握了该思想的必要解读路径和核心要义；唯有如此，才能切实地厘清概念体系的内在机理与生成逻辑，实现环环相扣、明体达用、破立并举。
温州大学马克思主义学院院长卓高生教授介绍了以党建引领现代社区治理效能的实证研究，揭示组织覆盖与党员参与对治理效果的影响机制。研究发现，冲突化解是核心传导路径，数字赋能存在负向调节效应，而党建引领具有跨场景的稳定性。他由此提出，从方法论层面审视基层治理，应避免单一变量分析，引入"结构—行动"的整体视角；对技术乐观主义保持理性清醒，关注数字赋能背后的限度与伦理问题。
杭州师范大学马克思主义学院院长李洪波教授提出，要通过统筹规划、资源共建、分类评价等具体举措，推动学科高质量发展、赋能思政课立德树人，实现马克思主义理论与中共党史党建两个学科的协同发展。马克思主义理论提供基础理论和原理阐释，党史党建提供历史逻辑和实践规律总结，两者在研究对象和方法上各有边界，但在目标指向和理论渊源上高度统一，需通过统筹规划避免重复建设。
嘉兴大学马克思主义学院院长彭冰冰教授认为，红色文化与马克思主义政党属性存在同源关系。他指出，党性的增强具有“非自然性”：党性不会随着党龄的增长而自然增强，也不会随着职务的升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锤炼中不断磨砺；党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。关于制度与思想的互补，他指出，新时代已形成比较完善的党内法规体系，但制度更多是外在规范，红色文化作为思想资源，能够补齐制度难以覆盖的主观世界改造这一短板，实现内外兼修。
湖州师范大学马克思主义学院院长艾志强教授阐述了“坚持用党的创新理论凝心铸魂”在习近平党建思想中的基础地位与逻辑关联，并指出这一命题对马克思主义建党学说具有原创性贡献。其核心内容涵盖该命题与党的建设其他要素的三层关系，以及它在思想建党理论发展中的升华与实践创新。思想统一是党团结统一最深厚、最持久、最可靠的保障，凝心铸魂通过提供思想根基和价值引领，与其他建设形成刚柔相济、源头治理等多元关联。他提出，要深化对党建思想标识性概念的系统化学理性认识，并将这一认识转化为学科建设的重要支撑和学术研究的重要资源，推动中共党史党建学学科体系、学术体系、话语体系建设。
在下午举行的分论坛上，与会学者围绕“习近平党建思想研究”“中共党史党建学自主知识体系构建研究”“中国共产党成立105周年的伟大征程与历史经验”“长征精神的历史意义与当代价值”“数智时代党史党建研究的机遇、挑战与创新”“党建引领基层治理现代化的理论与实践”“省域实践与地方经验：浙江党史党建研究”“党的创新理论在‘全球南方’的传播”等议题进行分组交流研讨。
本次研讨会由浙江师范大学党史党建研究院、马克思主义学院，浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江师范大学研究基地承办，来自北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、南京师范大学、河海大学、广西师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、温州大学、嘉兴大学、湖州师范大学、中国社会科学院等高校、党校、社科院及《中共党史研究》《中州学刊》《党的文献》《党史研究与教学》《江苏行政学院学报》《理论探索》《浙江师范大学学报》等期刊的20余位专家学者，校内外论文入选作者以及浙江师范大学马克思主义学院师生代表50余人参加本次学术研讨会。
编辑：武艳
