金秋时节，浙江金华市的一所城市高中举办秋日“丰收节”，把劳动、艺术与生活带进了同一片田园。11月1日一大早，浙江师范大学附属中学首届“东莱田园文化节”在“东莱稼园”劳动实践基地（东莱田园文化中心）开幕，学校在市区的校园里辟出30多亩土地，供师生春耕、夏耘、秋收、冬藏，参与一年四季的农事活动。

如何让全面发展的要求真正进入学生的日常学习与生活？师生们躬身金黄稻浪，你挥镰收割，我脚踏脱粒，忙得热火朝天。稻田一旁，浙师大艺术团与附中学子联袂登台，稻香伴着歌声，田园成了舞台。劳动与艺术在同一个现场相遇，让学生既感受收获的分量，也领略生活的美好。

劳作和音乐会之后，两幢茅草屋“春分庐”“秋分庐”内六组土灶热闹起来。师生、校友、中小学生及家长代表一起添柴生火、淘米洗菜、掌勺烹煮，把田间的收获化为餐桌上的美味。在分工协作中体会责任，在亲手劳作中品味生活，在围炉共餐中交流感悟，劳动教育由田间地头延伸到日常生活。

值得关注的是，浙师大附中并未让劳动教育止于一次节庆活动。从四季农事到田园音乐会，再到生活实践，不同体验被置于同一育人场景中。劳动成为连接品德养成、知识理解、身体锻炼与审美体验的纽带，也让“五育并举”有了学生看得见、摸得着、亲身参与的载体。

同时，本次文化节的收官环节——丽泽书院、丽正书院揭牌仪式举行。丽泽书院，是学校人文中心的核心承载平台，承续金华本土教育家吕祖谦“明理躬行、实事求是、经世致用”的文教传统；丽正书院，锚定“正心立德、笃行致远”的育人内核，立足浙江省首批科技高中试点校、教育部首批人工智能教育基地校建设基础，将科技育人深度嵌入教育全过程。

浙江师范大学副校长李盛认为，本次文化节同步推动丽泽书院、丽正书院揭牌落地，东莱田园文化中心、艺禾广场全面启用，连同此前揭牌的浙中青少年人文中心、科创中心，以及隔田相望的运动场馆与航模中心，浙师大附中实现德育、智育、体育、美育、劳育全维度实体化落地，形成了“五育并举”的完整支撑体系。

“我们着力推动学问走出书页、成长超越分数，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人效应。”浙师大附中党委书记童志斌说。以田园劳动为切口，以人文浸润和科技探索为两翼，学校将不同类型的育人资源串联起来，回应了普通高中从单一知识传授走向全面育人、特色发展的现实课题。这次文化节中，师生、校友、家长以及不同学段学生共同参与，也让学校教育与家庭、社会资源的联结有了更生动的场景。

（光明日报全媒体记者 陆健 通讯员 梁笑珏 蒋林富）

来源：光明日报

编辑：武艳