评估是机遇 评估是挑战 评估促发展 评估促提高－－浙江省本科教学工作随机性水平评估专家组来我校检查评估
日期：
2002-12-09
作者：
迎评网
供稿单位：
宣传部
12月9日上午，浙江省普通高校本科教学工作随机性水平评估汇报会（浙江师范大学）在精业楼报告厅隆重举行，这标志着省教育厅对我校为期5天的本科教学工作水平评估正式拉开帷幕。
报告厅两侧悬挂着 “班子一心上下一心万众一心同心迎评估”、“师生协力内外协力各方协力全力促发展”的大红竖幅，主席台前鲜花怒放，烘托出热烈隆重、振奋人心的气氛。评估专家组组长、宁波大学原校长张钧澄教授及专家组其他成员，省教育厅高教处处长叶宏，省教育厅师范处处长李敏强，以及我校党政班子成员出席了汇报会。
校党委书记李鲁教授首先代表全校两万名师生员工对专家组的到来表示热烈欢迎。他说浙江师大经过46年来几代人的艰苦奋斗，为浙江基础教育培养了数以万计的合格教师，近年来，又义无返顾地为浙江高等教育跨世纪大发展作出积极的贡献。专家组的到来，不仅是对我校本科教学的一次全面检阅，而且是对我们进一步明确办学指导思想、加强教学基本建设、深化教育改革的一次鞭策和鼓励！我们真诚地希望专家们全面细致地检查、不留情面地批评，为我校的本科教学乃至学校的总体发展把好脉、开好方，帮助我们以更高的目标和更大的步伐向高水平的教学研究型师范大学转型，为浙江的高等教育事业作出新贡献，为浙江提前实现现代化、全面建设小康社会服务。
省教育厅高教处处长叶宏代表省教育厅讲话。他说，开展教学工作评估，是进一步巩固我省高等教育已经形成的良好发展态势，促进高等教育持续快速发展的需要；也是在我国加入WTO后、在建设高水平的大学过程中，研究新情况新课题的需要。本次评估将严格贯彻教育部十六字方针，通过评估，进一步落实教学工作中心地位，提高教学质量和办学效益，推动我省高等教育持续健康发展，同时，希望每所学校以评估为契机，加大教学投入，形成新特色，增创新优势，更上一层楼。浙江师范大学是一所大校、老校、我省的重点学校，在我省的高教界尤其是师范教育中有着举足轻重的地位，几十年来取得了丰硕的办学成果，他希望学校坚持十六字方针，乘迎评东风，早日建成高水平的教学研究型大学。
省教育厅师范处处长李敏强指出，本次评估体现了省教育厅在高教大发展中对师范教育给予的特别关注和厚爱。李敏强就新时期如何加快师范院校发展提出三点意见：师范大学要坚持教师教育为特色，不断增强综合办学实力；要坚持抓教育质量，坚持不断提高办学层次与水平；不断坚持教育创新，深化教学改革，推动学校整体办学实力的提高。他说，浙江师范大学是浙江省师范院校中的老牌劲旅，是浙江省教师教育的龙头，建校40多年来，办学规模日益扩大、办学层次显著提高、办学成果极为丰硕，希望师大以评估为契机，以改革的精神和实事求是的态度，与时俱进，不断创新，早日建成高水平的教学研究型大学，建成浙江省师范性、示范性高校，为我省师范教育从二级师范向一级师范过渡勇挑重担，为我省建设高教强省、文化大省作出新贡献！
评估专家组组长张钧澄教授代表专家组讲话。他说，本次评估分自评、专家组实地考察、整改三个阶段。在师大的5天5夜，全体专家组成员一定会严格依照教育厅坚持标准、注重实效的原则，按照指标体系要求逐项审核自评报告材料，通过座谈会、个别谈话、听课、问卷调查、测试技能等环节全面深入了解学校基本情况，在此基础上肯定成绩，并对学校今后发展提出建议。张钧澄教授指出，此次评估是为了更好地建设师大，促进转型，希望能得到全校师生员工的理解和支持，相互交流、相互探讨、共同提高，以评促改、以评促建，使评估达到预期目的，以更好的状态迎接教育部的评估。
校长徐辉教授从学校基本情况、迎评工作、教学建设与改革、特色项目、问题与对策等五个方面向与会专家和领导作我校本科教学工作自评报告。汇报运用多媒体技术，内容翔实、图文并茂、数据充分、直观生动，全方位地展示了我校办学的基本情况。在汇报中，徐辉表示，师大近年来发展很快，这是师大办学信心所在，也是迎评信心所在。对于评估，我们要有诚意，专家组成员都是教学战线的“名医”，我们要以诚相待，如实汇报工作，希望专家帮我们把脉、开方，使我校这个有机体变得更加健康，取得更大更好的发展。
汇报会分两个阶段进行，分别由副校长杜卫教授、评估专家组组长张钧澄教授主持。
汇报会结束后，专家组成员马不停蹄，参观考察了我校教学设施和校园环境。（杨竞红）
编辑： beryl
|
|
|
