日前，学校下发《关于进一步加强本科教学工作的若干意见》，就下一个时期进一步加强本科教学工作，切实提高本科教学质量，提出若干意见。
《意见》共有13条：1.强化第一责任人意识，确立教学中心地位；2.坚持和落实科学发展观，构建人才培养新模式；3.加大教学经费投入，保障日常教学支出；4.严格教学管理，增强服务意识；5.科学规划专业发展，积极推进品牌、特色专业建设；6.构建科学课程体系，加强教材建设管理；7.加强本科教学第一线力量，提高课堂教学质量；8．加快教学改革步伐，加大教育创新力度；9．构建实践教学新体系，切实提高大学生的创新能力；10．改进大学外语教学模式，增强学生外语综合应用能力；11．加强和改进思想政治教育理论课教学，切实加强大学生思想政治教育；12．加强教风学风建设，形成良好的育人环境；13．推进教学管理手段的现代化，完善教学质量监控和保障体系。
《意见》强调，要强化学校各级党政一把手是教学工作第一责任人意识，《意见》要求各级党政一把手必须深入本科教学第一线，每学期专题研究和部署教学工作；实行教学工作一票否决制，把教学责任和教学质量作为评价和衡量学院、有关部门（单位）工作的重要依据，对于出现重大教学事故、严重影响学校教学声誉的单位，取消当年评优资格，并在全校进行通报。
《意见》强调要坚持和落实科学发展观，构建与“以人为本”、“全面发展”、“实践创新”等时代要求相适应的，特色鲜明的人才培养新模式；要加大教学经费投入，每年学费收入中用于四项教学经费的比例不低于30%，并大幅度增加实践教学专项经费；要严格教学管理，进一步完善二级学院本科教学及管理的考核制度和方案，建立健全专业、课程群的教学研究组织。
《意见》指出，要科学规划专业发展，积极推进品牌、特色专业建设，积极争取更多的省级、国家级重点或品牌专业；要加大国家、省、校和学院四级“精品课程”体系建设的力度，推进通识课程的改革与建设，强化专业核心课程和特色课程建设，突出能力培养型课程，为学生提供更多自主学习的时间和空间；要以立项方式组织出版一批体现我校特色、学术水平高、应用效果好的教材和实验指导书，重点建设专业必须制订并实施教材编写规划和措施，鼓励条件具备的课程选用优质外文教材。
《意见》指出，教师的第一职责是教学，首先要在“教”上有所作为，教学工作的好坏是衡量教师工作的主要标准。《意见》强调，要严格教授、副教授为本科生上课的基本制度，并作为学校考核学院教学工作的重要内容；要积极扶持承担基础课和公共基础课教学的中青年教师；严格开课制度和课程验收制度，继续实行“教学考核一票否决制”。
《意见》强调，要不断完善“以学生为中心，教师为主导”的教学新模式；专业必修课使用多媒体授课的课时比例要达到30％以上，同时实现利用多媒体课件和网络进行开放式教学；实施“百门优质课程建设工程”，使“学生满意在课堂”。
《意见》强调，要进一步加强实践教学环节，积极引导本科生参与科学研究活动，大力支持学生科技发明等创造活动，积极组织和激励广大学生参加各级各类学科竞赛和社会实践活动，构建实践教学新体系，切实提高大学生的创新能力。
《意见》指出，要继续深化大学英语教学改革，推行外语课程分级教学并提高分级层次，继续实行更为灵活的修读方式和以学生为主的个性化外语教学模式，建立符合我校实际的大学生外语水平测评体系；要认真实施思想政治教育理论课建设工程，加强大学生形势与政策教育，提高大学生思想政治素质；继续推进素质教育，注重第一课堂和二、三课堂的有机结合；开设大学生心理健康教育课程，建立大学生心理健康档案，加强心理咨询工作，积极促进我校大学生全面发展。
《意见》强调，要以“砺学砺行、维实维新”为主题，以丰富多彩的教育教学活动为依托，形成弘扬正气、崇尚科学、求真务实的校园文化氛围和良好的育人环境。
《意见》指出，要加快推进和完善教务教学管理的信息化和网络化建设，进一步完善我校教学质量监控和保障体系；全面深入开展教师本科课堂教学质量和教学工作业绩评价工作；努力建设教学建设专项检查专家、学校教学督导和教学信息员队伍，认真落实听课制度，加大课程评价与试卷、毕业论文（设计）、实验教学及专业技能抽查力度，切实推动我校本科教学质量再上新水平。
编辑： 宣传部
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