“我们不招这个专业的学生。”
　  “算了吧。”
　  “这个职位我们已经有人选了。”

　  不管是这些回话是真是假，面对如此之多的拒绝，来自各个学校的学生只能拿着制作精美的简历，苦笑着叹口气，离开咨询台。很多前来应聘的同学告诉记者：简历太难投了，也不知道他们到底看什么？对此，记者采访了两所中学的负责人和在场的一些同学。

　  在省一级重点学校柯桥中学的招聘现场，一位综合排名为17的女生毫不犹豫地被拒之门外。沈校长告诉记者，他们选人的第一标准就是智育，被登记在册的同学基本上综合排名都在第一、第二名。沈校长解释说：“来学校教书的学生首先应该专业知识过硬，至于某方面的专业特长，比如数学建模拿了全国奖项的，在实际的教学过程中运用得并不多，所以不会有太多的考虑。”而这些被暂时入选的幸运儿们，依照沈校长的说法，还要经过笔试、面试、试讲等一系列的考核，与先前在北京师范大学、华东师范大学等高校的同学一起接受筛选。

　  而浙江邮电职业技术学院人事处的吴老师却换了种说法：“我们主要看你所学的课程，大学里本科成绩好坏其实也说明不了什么，具备可塑性才是比较重要的。”在该学校的招聘信息公告中，记者发现这所学校多要求硕士以上，唯有电脑美术专业是降格录取本科生的，而在众多排队等候的同学中，99%的同学就是冲着这个职位去的。吴老师告诉记者：“今天早上已经有两位计算机专业的研究生来应聘计算机网络教师一职了，而来应聘市场营销（教师）的同学大多不太匹配，电脑美术因为要求比较低，所以应聘的同学最多，但大多是教育技术专业的，但如果有上过《视觉传达》课程的同学会更适合一点。”

　  一位教育技术专业的徐同学告诉记者，他早上在投湖州清泉文武学校的时候，负责的老师很直接地回答他：“教育技术的同学已经很多了，不需要了。”可适当徐同学说自己还有武术特长，并在省大运会上拿过奖时，负责的老师表示可以考虑一下。徐同学说：“老师拿到简历，压根儿看都没怎么看，翻一下成绩表，浏览一下后面的奖状证书，就决定去留了。”（朱碧野）