人生最大的幸福，莫过于遇见良师
终生难忘是师恩

《金华晚报》2011年9月9日讯（记者 任文林 王娴）无论你是白领、高管，还是退休在家享受时光……在我们的人生道路上，我们曾经有一个共同的名字——学生。

　　在第27个教师节来临之际，儿童文学泰斗蒋风先生在感怀他小学时代的斯老师。他说：假如我身上有值得肯定的东西，都和这位老师分不开。

　　全国人大代表方青女士在感念小学时代的傅老师，这位代课老师充满活力和激情。傅老师对学生的爱，深深地影响了方青的人生发展轨迹。在人民大会堂，方青用《爱是最美的语言》诠释了自己对于教育的理解。

蒋风

　　人生第一本接触的书，往往决定一个人的人生道路。确实，一位好老师、一本好书，都是人生难得的财富。教师这个职业之所以神圣，师恩之所以难以忘怀，大抵都是因为这个原因。

老师向他道歉，送他一本《爱的教育》

　　一个午后，在丽泽花园见到了原浙师大校长、著名儿童文学理论家蒋风先生。蒋风先生是第一个问鼎国际格林奖的中国人。86岁的他，讲起自己小时候的事情依然思路清晰。

　　回忆起小学时代，蒋风先生马上想到了斯紫辉老师。斯紫辉老师是诸暨人，人长得美丽端庄，常穿着一件长旗袍，脸上带着微笑。

　　斯紫辉教的是算术，她经常给孩子们讲故事。她知道孩子们都有喜欢听故事的天性，于是，就经常用故事来启迪孩子的心智。

　　有一个学期，斯紫辉老师每星期都安排一节故事课。在故事课上，她给大家念《爱的教育》，念啊念啊，用了一个学期的时间，终于把这本书念完了。

　　学期结束时，班级里举行了一个特别的班会活动，斯紫辉老师用书中的人物给班上的孩子命名。勤劳的就叫裘里亚，正直的就叫卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫马尔柯……

　　当然不是全班同学都能够得到这一殊荣，班里有10多名同学被老师命名了。坐在凳子上，蒋风多么希望能够听到自己的名字。可是，等到命名班会结束时，蒋风仍然没有听到老师提到他的名字。当时，他感到很委屈，眼泪都在眼眶里打转，但是，男孩子的倔强让他把眼泪咽了回去。

　　蒋风的这一细微心理变化被斯老师看到了。下课后，斯老师把他叫到办公室里。

　　斯老师首先向他道歉：“斯老师今天太粗心了，在命名大会上居然把你忘记了。其实，你比裘里亚更勤劳，比卡隆更正直，比西西洛更善良，比马尔柯更勇敢。但是，命名班会已经开过了，不能为了你再开一次。老师想了一个办法来弥补这个过错。”

　　说着，斯老师拿出一本崭新的《爱的教育》，并在扉页上写了一句鼓励的话语。

　　“我至今也不明白，斯老师为什么不给我命名。是因为我表现不好，还是成绩不好呢？”蒋风先生百思不得其解。

　　毋庸置疑，这一事件在蒋风先生的成长过程中，起到了无法估量的作用。他说：“我身上假如有值得肯定的地方，都和这本书，和斯老师分不开。我从事一辈子儿童文学事业，也与这件事情分不开。”

蒋风眼中的教师：这是最有希望的职业

　　蒋风第一次当老师是在13岁的时候。

　　1937年，杭州沦陷后，金华城里人心惶惶。还在上初二的蒋风，跟随家人逃到了北山。在一个叫玲珑岩的地方，他们安顿了下来。

　　村里有个祠堂，村里的小学就设在祠堂里。本来，这里有一个外地的老师在教书，后来老师走了。没有老师，当地孩子都没有学上了。当时蒋风只有13岁，不过个子挺高的。当地人听说蒋风上过中学，就请他到村里当老师。报酬是一个学期300斤谷子，吃饭到各家吃。就这样，年仅13岁的蒋风成了学校唯一的老师，还兼了“校长”和校工。

　　如今，蒋风先生的学生数以万计，每年教师节的时候，都会收到很多贺卡。他说，教师是最有希望的职业，培养的是欣欣向荣、充满希望的人，也正因为当老师，教儿童文学，一辈子和孩子接触，他的心里充满了希望。

方青

　　都说父母是人生第一任老师，朴实的父亲用“无痕的教育”引导我们姐弟5人成长，这不得不令我敬佩。在家校合作价值被日益发掘的今天，家长如何在日常教育中掌握教育智慧，做好孩子的人生导师，这是一门直接影响孩子一生的学问。

小学老师给她的启示：爱是最美的语言

　　2009年，方青给温总理带去了一封写在红纸上的感谢信。这封饱含着浙江全省17万乡村老师感激之情的感谢信深深打动了温总理。此前，在她的建议下，省政府出台文件，提高了农村教师的待遇。

　　方青是金东区实验小学校长，她始终认为自己是一名普通的教师。在平凡的人生路上，小学时代的傅老师、父亲摆在灶台上的那本《家》以及灶膛里跳跃的火苗，像一盏明灯指引着她。

　　方青的小学是在当时的金华县曹宅区含香公社下吴村小学读的。三年级的时候，教他们的是一位很严厉的老师。班上的孩子都很尊敬这位老师，但是也很怕他。

　　四年级的时候，班里来了一位年轻女老师。她姓傅，当时还只是一名普通的代课教师。她没有上过师范学校，但她上起课来充满活力和激情。每次上课，傅老师总能旁征博引，同学们都听得很入神。下课的时候，傅老师就会和班上的孩子一起玩耍。跳绳、跳皮筋、玩老鹰抓小鸡……夏天，还会带着孩子们一起去溪里捡黄蚬，晚上，一起提着灯笼到秧田里捉黄鳝……

　　“她爱孩子，我们都很喜欢她，成为像傅老师一样受孩子喜欢的好老师，是我终身的追求。”方青说。若干年后，当她走上人民大会堂的发言席时，她以《爱是最美的语言》诠释了自己对于教育的理解。这是她对自己20多年的农村教育工作的真切感受。她说，当老师就要好好地做老师、爱孩子，当校长就要把学校当成自己的家，当选全国人大代表就要当好代表，不辜负选民对自己的期望。

方青念念不忘：灶台上的那本《家》

　　小时候，家里很穷，方青姐弟五人从小就要分担家务。每次做饭的时候，姐弟们都有分工，有的烧火，有的炒菜。也不知道从什么时候开始，灶台上放了一本巴金先生的作品《家》。

　　由于长年的烘烤，书页已经发黄变硬了。当时，她才读小学二年级，很多字都看不懂。书本上，“觉新”的“觉”是繁体字，依照这些名字，她依稀知道了人物之间兄弟姐妹关系。尽管这样，每次轮到烧火的时候，方青总是在将柴火送进灶膛后，借着跳跃的光芒埋头翻阅起来。

　　一遍又一遍地翻阅，以至于到后来，姐弟们都抢着来烧火，因为烧火的人有时间看书。大约用了三年的时间，他们把这本书看完了。此后，这本书也离开了灶台，父亲又换了一本其他的书。

　　很多年过去了，那段借着灶膛火苗光芒看书的情景，在方青的脑海里还历历在目。“现在，姐妹们喜欢看书，都是受到了父母的影响。”方青感慨道。

　　为了赚钱买书，方青经常背着箩筐去挖草药，晒干后拿到澧浦的集市上卖掉，然后，去买一、两角钱一本的连环画。

　　“父亲可能也没有这个意识要引导我们阅读，但是，他的这一举动，无形中影响了我们姐弟的一生。”方青说。都说父母是人生第一任教师，父亲无痕的爱，让她想到了当下的家庭教育。