人物：夏玉洁，95后语文老师兼班主任

       “真不好意思，开学这几天比较忙。”金华市宾虹小学二（9）班班主任兼语文老师夏玉洁在“放”了记者几次鸽子后，终于抽出时间接受采访。她说，“双减”后除了正常上课和处理班级事务外，每周还需要负责三天的课后托管。“那三天会比平时要辛苦一些，基本抽不出空闲时间。”虽然如此，夏玉洁还是乐在其中，经过前期的忙乱后，现在已经越来越有章法。

       夏玉洁是来自湖南长沙的95后，浙师大毕业后选择留在金华任教。作为一名新教师，她认为“双减”对学生来说，确实是一件好事情。“由于没有书面家庭作业，大多数孩子都能在晚上9点前上床睡觉，第二天上课也都十分有精神。”“这个年龄段的孩子需要保证睡眠和锻炼，作业在学校完成了，他们就有了更多的休息时间，也能保证第二天的课堂效率。”

       “双减”后，高效课堂成了大家关注的重点，为了让自己的课堂更高效，夏玉洁总会在上课前进行长时间、有针对性的备课。“我一般会根据学生情况，重点准备课堂的难点和重点，这样可以有效地提高课堂效率。”刚刚过去的这个暑假，夏玉洁提早近一个月准备这个学期的课程。“我很喜欢夏老师，每次她上课都很有意思，总会问出一些和课文有关的有趣问题。”学生蒋余婷这样告诉记者。

       夏玉洁班里有43名学生选择了课后托管，在这两个小时里，她想出了“每日一赞”的点子。“托管时，除了做作业，要让孩子有所收获。”夏玉洁说，“每日一赞”环节类似于班级座谈会，有相互点赞的环节。上周，班里有个女生上体育课时不小心摔倒了，另一个女生迅速扶起了她，当天“每日一赞”时，这个女生就感谢了扶她起来的同学。类似的事情还有不少，同学们在这个环节里相互点赞，互相赞美，班级氛围更融洽了。

       夏玉洁认为，“双减”后，家长应该多陪伴孩子，千万不要认为自己可以放松了，应更重视家校共育。她建议，晚上，家长可以陪孩子阅读、体育锻炼；周末，家长则可以陪着孩子多出去走走、看看，增长见识。

       夏玉洁忙碌的状态，也让远在长沙的父母有些担心。“我告诉他们不用担心，我和班里孩子相处得很融洽。”周六是夏玉洁给自己留下的“完全放松”时间，她会和朋友一起逛逛街，看看金华美景，品尝地方美食，也会偶尔下厨犒劳一下自己。“金华是一个很舒适的城市，我给自己悄悄定下了一个小目标，就是陪着这里的孩子一起成长。”

       来源：《金华晚报》（2021-09-22  第08版：教育·视点）

编辑：蒋红跃