本报讯 昨天，浙江师范大学附属绍兴镜湖小学迎来了一批特殊的客人——来自巴基斯坦、苏里南、马尔代夫、斯里兰卡、缅甸、约旦、索马里、秘鲁等8个国家的基础教育部官员、教师们。据了解，这次的交流访问活动是由商务部主办、浙江师范大学承办的援外项目——“发展中国家中小学管理能力提升研修班”的活动内容之一。

　　交流活动中，该校负责人首先以《我们的城市，我们的学校》为主题进行了专题汇报，向国际交流团成员介绍了古老而又年轻的绍兴，介绍了普通而又具活力的绍兴镜湖小学，还介绍了既有文化底蕴又有亮点特色的办学成果。

　　“学校的教育非常现代化！”索马里联邦议会议员默罕默德·奥斯曼·奥马尔认真倾听了介绍，他对于该校作为一所普通的街道中心小学建设成一所高标准、现代化学校的过程很感兴趣，对学校的特色课程也非常关注。

　　座谈会后，国际交流团参观了该校的信息科技教室、书法教室、创新教室、心理咨询室、指精灵手工坊、烘焙教室、笼式足球场等场所，并由该校学生用英文进行解说。

　　在二楼报告厅，该校声乐社团、合唱社团、舞蹈社团还为交流团带来了精彩的艺术表演。在书法教室、指精灵手工坊、烘焙教室，听着小解说员的讲解，在社团老师的指导下，国际友人们纷纷动手感受中国的传统文化、品尝绍兴的传统美食。

　　“在这里我们看到，中国孩子可以非常全面地发展不同能力，学校教育非常全面和先进。”来自马尔代夫教育部的教育发展专家阿米娜斯·妮娜每到一处，都要亲自体验感受一番，在手工坊体验制作中国结、在烘焙教室制作桃花酥，对于绍兴老师们的“一专多能”，她更是感到十分惊讶。

　　交流活动结束后，国际交流团的成员们依然“意犹未尽”，主动加了该校老师们的微信，希望作进一步交流了解。“他们对我们学校的劳动教育特别赞赏，很想了解孩子们如何自己动手制作包包、制作微型建筑等。”该校一位老师说。 

       来源：《绍兴晚报》（2023-12-08    04版：身边事）

编辑：蒋红跃